تفسير الأحلام.نت
المعلّم المتّصلللرجلتأكّد تفسيرهافسّرها أبو أسامة القحطاني

رأيتُني مهاجماً أُمرّر الكرة لزميلي وأُسجّل هدفين

اتّصل معلّمٌ يقول إنّه ليس من أهل الكرة، ورأى نفسه مهاجماً في ملعبٍ يلعب مع فريقٍ ضدّ آخر، تصدَّى دفاعُ فريقه للكرة فوصلته، فمرّرها إلى زميله عبدالله وردَّها إليه فسجّل هدفاً ثمّ ثانياً، ثمّ حيّا الجمهور بطريقةٍ من عنده. فصرفها المفسّر إلى عمله المدرسيّ: الأعمالُ المتداولة بينه وبين زميله، والهدفان نقاطُ الطلاب، والتحيّة هدايا تُعطى لهم — فصدّقه الرائي.

نص الرؤيا

الله يبيض وجهك أنا ما اني راعي كرة ولا كذا لكني راعيت اني داخل في ملعب اسمه ملعب الامير عبدالعزيز بن مساعد بن جلوي ودخلتني كأني أنا مع فريق اسمه فريق الطائي ونلعب ضد فريق الجبلي وكأنني أنا المهاجم

وكان فيه ضربة ركنية للجملين وكل اللعيبة في مرمانا إلا أنا قلت علشان تكون الهجمة لي مناسبة لي فصدَّه أحد الدفاع وجتني أنا واتجهت إلى مرمى الجبلين وشفتها لزميلي اسمه عبدالله عبدالله النقيدان واعطاني ياها وأعطيته وأعطاني ياها وسجلتها أنا بعدها سجلت هدف ثاني في مرمى الجبلين

وأنا في الهدف قلت أنا كيف أنا الآن أحيي الجمهور بطريقة هل هي طريقة ماجد عبدالله واللي يصف ثنيان أم كريستيانو؟ فقلت لا هذه كلها ما أبغاها، أنا أبغى لي شيء خاص لي أنا. فسلمت عليهم ورفعت يدي بالسلام سلمت عليهم وشكرتهم إنهم يعني يش- يشجعوني بس هذه الرؤية

كل الفريق اللي أنا فيه دفاع بعدين أنا لحالي رحت هجوم علشان يعني يصدونها واروح اهجم فيها والعب واسجل هدف واعطيتها زميلي اسمه عبدالله واعطيته وعطاني إياها وسجلته

الخلاصة

الرؤيا تخصُّ عملَك في المدرسة والأنشطةَ التي تُسنَد إليكم خارجَ التدريس، لا شأنَ لها بكرة القدم؛ فأنت لستَ من أهلها أصلاً.

وتداولُ الكرة بينك وبين زميلك — تُعطيه إيّاها فيردُّها إليك — هو عملٌ أو نشاطٌ تتناوبان استلامَه بينكما: مرّةً يستلمه هو ومرّةً تستلمه أنت، وهي هذه الأوراقُ التي تتداولونها من أوراق الطلاب.

وتسجيلُك هدفين هو النقاطُ التي تُرصَد للطلاب.

وتحيّتُك الجمهورَ بطريقةٍ خاصّةٍ بك، لا بطريقة أحدٍ غيرك، هو تفكيرُكم فيما تعطونهم إيّاه من الهدايا.

تفصيل ذلك في الحوار الكامل أدناه.

الحوار كما جرى

  1. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    الله يبيض وجهك أنا ما اني راعي كرة ولا كذا لكني راعيت اني داخل في ملعب اسمه ملعب الامير عبدالعزيز بن مساعد بن جلوي ودخلتني كأني أنا مع فريق اسمه فريق الطائي ونلعب ضد فريق الجبلي وكأنني أنا المهاجم وكان فيه ضربة ركنية للجملين وكل اللعيبة في مرمانا إلا أنا قلت علشان تكون الهجمة لي مناسبة لي فصدَّه أحد الدفاع وجتني أنا واتجهت إلى مرمى الجبلين وشفتها لزميلي اسمه عبدالله عبدالله النقيدان واعطاني ياها وأعطيته وأعطاني ياها وسجلتها أنا بعدها سجلت هدف ثاني في مرمى الجبلين وأنا في الهدف قلت أنا كيف أنا الآن أحيي الجمهور بطريقة هل هي طريقة ماجد عبدالله واللي يصف ثنيان أم كريستيانو؟ فقلت لا هذه كلها ما أبغاها، أنا أبغى لي شيء خاص لي أنا. فسلمت عليهم ورفعت يدي بالسلام سلمت عليهم وشكرتهم إنهم يعني يش- يشجعوني بس هذه الرؤية

  2. أبو أسامة القحطانيالمفسّر

    متى رأيتها؟

  3. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    اليوم الله يسلمك

  4. أبو أسامة القحطانيالمفسّرسؤال غيّر مسار التفسير

    على كل حال هذه أعمال. هذه بعض الأعمال... يعطونك إياها في المدرسة. فهمت؟ و... أنت يعني الأعمال هذه تتداولونها أنت والا ولا شسمه؟ والمعلمين، إنتو تاخذون أعمال... من خارج نشاط الـ... نشاطات خارج التدريس.

  5. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    نعم أكيد إذاعة

  6. أبو أسامة القحطانيالمفسّر

    وشنو تاخذ إنت من أعمال الفصل هذا وش خذيت؟

  7. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    هو عرض علي الإذاعة لكن رفضت.

  8. أبو أسامة القحطانيالمفسّر

    غير نزاع

  9. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    "الجهة الإعلامية، أكون مسؤول إعلامي".

  10. أبو أسامة القحطانيالمفسّر

    وش رفضت بعد؟

  11. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    اي والله

  12. أبو أسامة القحطانيالمفسّرسؤال غيّر مسار التفسير

    أنت يوم الشعر رفضت بعد الحلم أم قبل الحلم؟

  13. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    بعد الحلم أنا رفضت بعدين رأيت اليوم الرؤية. وأنا رافض من قبل

  14. أبو أسامة القحطانيالمفسّر

    لا لا بيوكلون لك عمل وهذا هو يوم يتداولون والدفاع الدفاع هو من اللي كان الدفاع؟

  15. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    كل الفريق اللي أنا فيه دفاع بعدين أنا لحالي رحت هجوم علشان يعني يصدونها واروح اهجم فيها والعب واسجل هدف واعطيتها زميلي اسمه عبدالله واعطيته وعطاني إياها وسجلته

  16. أبو أسامة القحطانيالمفسّرسؤال غيّر مسار التفسير

    بس على كل حال نشوف في أعمال يعني إعطائك الكرة هذه كيف سمعت عن كيفية العلاقة؟ و... هذا واحد من زملائك في بعض فيه فيه يعني مثل ما تقول بعض ال... لا أعرف كيف أسميها يا أخي. بعض الأنشطة. فهمت تتداولها بينك وبين واحد من الزملاء. قرر هو يستلمها ومرة أنت تستلمها أي فهمت؟

  17. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    واضح الله يطول عمرك

  18. أبو أسامة القحطانيالمفسّر

    أي نعم بالنسبة لـ... فريقك إنه فريق دفاع وكذا. فأعتقد أن... وما عندك إلا الإذاعة بس

  19. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    طبعا رفضتها انا الاذاعة رفضتها

  20. أبو أسامة القحطانيالمفسّر

    وايش الانشطة اللي بيعطونكم اياها عشان اعلمكم شي

  21. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    والله حاليا ما تبين شي الله يطول عمرك

  22. أبو أسامة القحطانيالمفسّر

    مثل ايش لي عندكم

  23. المعلّم المتّصلصاحب الرؤياسؤال غيّر مسار التفسير

    طبعاً عندنا نشاط وعندنا أنشطة مثلاً عندنا الآن مسابقة الإلقاء والخطابة في المدرسة اتبع النشاط الطلابي الداخلي، وأسندوا لي أني أكون أنا من ضمن اللجنة. وعيّن لا لا ما عيت لا هذه خلص هذه بس خلص

  24. أبو أسامة القحطانيالمفسّرسؤال غيّر مسار التفسير

    هذه اللي تتداولونها الحين اتضحت لأنه صراحة الرؤى، شوف بالشكل المجمل أعطيتك إياه، أنه يخص عملك. والأنشطة بس لازم إني... ماشاءالله هذا ما تتداولونه هذه الأوراق حق الطلاب

  25. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    أي والله صدقت ما شاء الله عليك تبارك الله

  26. أبو أسامة القحطانيالمفسّرسؤال غيّر مسار التفسير

    وتسجيل هدفين اللي هو النقاط. النقاط حقة الـ... (الطلاب).

  27. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    أي والله ما شا الله

  28. أبو أسامة القحطانيالمفسّرسؤال غيّر مسار التفسير

    ###بيض الله وجهك... أي نعم وبالنسبة لتحية الجمهور وكذا... فأنت يعني تبغى انتو ما ادري تفكرون في الهدايا ما ادري وش تبغون تعطونهم

  29. المعلّم المتّصلصاحب الرؤيا

    إي والله صدقت!

  30. أبو أسامة القحطانيالمفسّر

    عرفت كيفك أيوا هذا معناه يا شيخ

الفائدة المنهجية

صرف المفسِّرُ المباراةَ عن ظاهرها فلم يقرأها لعباً ولا رياضةً ولا بشارةً بفوز، بل ردَّها إلى ميدان عمل الرائي؛ وأعانه على ذلك أنّ الرائي افتتح رؤياه بأنّه ليس من أهل الكرة، وهذه قرينةٌ ظاهرةٌ على أنّ الملعبَ لم يُقصَد لذاته وإنّما جاء قالَباً لشيءٍ آخر من حياته. ثمّ لم يجزم حتى استوثق بالسؤال: متى رأيتها؟ ثمّ سأله هل تُسنَد إليكم أعمالٌ وأنشطةٌ خارج التدريس؟ ثمّ دقّق: أرفضتَ الإذاعة قبل الحلم أم بعده؟ ثمّ رجع فسأل: من الذي كان الدفاع؟ ثمّ ألحَّ: مثل أيش عندكم من الأنشطة؟ فلمّا ذكر الرائي مسابقة الإلقاء والخطابة، وأنّهم أسندوا إليه أن يكون من ضمن اللجنة، انعقد التأويلُ على قرينةٍ من الواقع لا على حَدْسٍ مجرّد. وتفصيلُ الصرف: الكرةُ التي يُعطيها زميلَه فيردُّها إليه هي العملُ والأوراقُ يتناوبان استلامَها، والهدفان هما النقاطُ التي تُرصَد للطلاب، وتحيّةُ الجمهور بطريقةٍ خاصّةٍ لا تُشبه طريقةَ أحدٍ غيره هي تفكيرُهم فيما يعطون الطلابَ من الهدايا. والقاعدةُ المستفادةُ من هذا المجلس أنّ الرمزَ يُردُّ إلى صنعة الرائي ومَعاشِه لا إلى صورته الحسّيّة، وأنّ سياق العمل إذا استقام انكشفت به جزئيّاتُ الرؤيا واحدةً بعد واحدة؛ وقد أقرّ الرائي التأويلَ في موضعين فقال: أي والله صدقت.